Adolescencia y procesos adictivos La adolescencia y los procesos adictivos es un tema que preocupa a las familias. Y para tratar sobre ello cerramos...
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Herramientas y Visiones Terapéuticas para la Adversidad Temprana (Plan B de PETALES)
Contar con herramientas y otras visiones terapéuticas para abordar las consecuencias de la adversidad temprana es uno de los puntales del Plan B de...
Petales participa en el Encuentro de Asociaciones de Mijas
Petales participa en el Encuentro de Asociaciones de Mijas Petales participa en el Encuentro de Asociaciones organizado por el área de Participación...
Agradecimiento al Coordinador de Salud Mental de la Dirección General de Asistencia Sanitaria, del Departamento de Sanidad del Gobierno de Aragón
Nuestro agradecimiento a Don Jose Manuel Granada López, Coordinador de Salud Mental de la Dirección General de Asistencia Sanitaria, del Departamento de Sanidad del Gobierno de Aragón por recibirnos y escucharnos para hablar de los problemas y dificultades que...
Agradecimientos a Ciudadanos en la Asamblea de Madrid
Nuestro agradecimiento a Doña Marta Marbán de Frutos, diputada del Grupo Parlamentario Ciudadanos y Presidenta de la Comisión de Políticas Sociales y Familia de la Asamblea de Madrid, y Don Tomás Marcos Arias, senador del Grupo Parlamentario Ciudadanos y portavoz de...
Seguridad y eficacia de fármacos psiquátricos
Acciones judiciales en defensa de la información al paciente sobre seguridad y eficacia de fármacos psiquátricos El triste fallecimiento del hijo de un socio de esta asociación, tras largos años de tratamiento con medicamentos psiquiátricos, ha forzado el inicio de...
Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad
Nosotros cumplimos con nuestras obligaciones. ¿El gobierno de España porqué no? Parece que el Gobierno de España no tiene entre sus prioridades atender la inclusión educativa de las personas con discapacidad. O lo que es lo mismo, respetar sus Derechos...
Cuáles son las necesidades educativas de los niños y niñas que han sufrido adversidad temprana
Vídeos del Encuentro Virtual Necesidades educativas derivadas de la adversidad temprana en la infancia Para todos aquellos que no tuvisteis oportunidad de verlo en directo, o que quereis volver a verlo, adjuntamos los enlaces a los vídeos del Encuentro virtual...
Alegaciones al proyecto SIMIA en Andalucía
Alegaciones al Proyecto de Decreto por el que se regula el procedimiento de actuación ante situaciones de riesgo y desamparo de la Infancia y Adolescencia en Andalucía (SIMIA) PETALES España presenta alegaciones al Proyecto de Decreto por el que se regula el...
Necesidades Educativas por Adversidad Temprana en la infancia.Escuela Andaluza de familias adoptivas y acogedoras
Escuela Andaluza de familias adoptivas y acogedoras. Encuentro online - Necesidades Educativas en las Adversidad Temprana en la infancia Nuestro agradecimiento a la Escuela de Familias Adoptivas, Acogedoras y Colaboradoras (Escuela de Salud Publica de Andalucía) por...
Necesidades educativas derivadas de la adversidad temprana en la infancia
NECESIDADES EDUCATIVAS DERIVADAS DE LA ADVERSIDAD TEMPRANA EN LA INFANCIA CONSTRUYENDO SU INCLUSIÓN 30 de noviembre y 14 de diciembreDe 16.30 a 18.00 El periodo comprendido entre la gestación y los primeros 5 años de vida se conoce como infancia temprana. Es el...
Con el Director del Plan Integral de Salud Mental de Andalucía
PETALES España con el Director del Plan Integral de Salud Mental de Andalucía Nuestro agradecimiento al Director del Plan Integral de Salud Mental de Andalucía, y al Jefe del Servicio de Estrategias y Planes de Salud, y al Jefe del Servicio Sociosanitario y...
PETALES en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense
Nuestro agradecimiento a la Facultad de Educación de la Universidad Complutense, y a su profesora, Cristina Jardón Serrano, por darnos la oportunidad de explicar las dificultades por las que atraviesan quienes en su primera infancia no recibieron la atención y...
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