Construyendo mentes
Las familias necesitamos conocer y entender las consecuencias de haber sufrido adversidad temprana, qué es y cómo se manifiesta el trastorno de apego, qué es la resiliencia etc. pero no podemos quedarnos ahí, necesitamos recetas caseras con ingredientes sencillos. Y para eso está esta sección,
Aprender técnicas, mejorar actitudes, conocer bibliografía, que nos permitan interactuar de una manera diferente con nuestras niñas y niños, que ayuden a crear “mente”, que permitan regular sus emociones.
ESTUDIO CDC-KAISER SOBRE LA ADVERSIDAD TEMPRANA
El Estudio de Experiencias Adversas en la Infancia (ACE, por sus siglas en inglés) de CDC-Kaiser es una de las investigaciones más grandes sobre el abuso y la negligencia infantil y la salud y el bienestar en la vida posterior. El Estudio ACE original se realizó en...
UNA GUIA PARA LOS POLÍTICOS: MEJORAR EL APRENDIZAJE PARA NIÑOS CON DIFICULTADES SOCIALES, EMOCIONALES Y CONDUCTUALES
A nivel mundial, uno de los desafíos a los que se enfrentan los responsables políticos es proporcionar educación a los estudiantes que no pueden acceder a la educación general, o para aquellos que necesitan apoyo adicional para hacerlo. Esto es particularmente cierto...
INSTRUMENTOS PARA APOYO E INTERVENCIONES EN PROBLEMAS DE CONDUCTA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESTATAL UNIVERSIDAD DEL ESTADO DE NUEVA YORK ALBANY, NY 12234 OFICINA DE EDUCACIÓN ESPECIAL REVISIÓN DEL INDICADOR DE CALIDAD Y GUÍAS DE RECURSOS PARA APOYOS E INTERVENCIONES DE COMPORTAMIENTO Sistemas conductuales positivos en toda la...
INFORME SOBRE EXPULSIONES DE ADOPTION UK
Adoption UK es la organización benéfica líder que proporciona apoyo, conciencia y comprensión para los niños que no pueden vivir con sus padres biológicos. Más de 8,000 miembros proporcionan una comunidad fuerte y solidaria, y la voz más grande de los adoptantes en el...
No te insulté a ti
No te insulté a ti Llevábamos una hora buscando aparcamiento y a él se le hacía tarde para ver su partido de fútbol en el bar con los amigos. Todos intentamos mantener la calma pero él no paraba de protestar y de enviar esos malditos pensamientos que nos envenenaban a...
Mejorando los impactos biológicos de la adversidad en la infancia
Resumen: La adversidad en la infancia tiene un impacto negativo en el desarrollo biológico de los niños y se ha relacionado con los pobres resultados de salud a lo largo de su vida. El propósito de esta revisión de la bibliografía es explorar y evaluar la efectividad...
INFORMES POSITIVOS ENTRE COMPAÑEROS: CAMBIO DE COMPORTAMIENTOS NEGATIVOS MEDIANTE LA RECOMPENSA A LOS ELOGIOS A COMPAÑEROS
Algunos estudiantes prosperan con la atención de sus compañeros, y harán lo que sea necesario para conseguirlo. Estos estudiantes pueden incluso tratar de irritar intencionalmente a sus compañeros de clase en un intento de hacerse notar. Sin embargo, cuando los...
ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA EN EL NUEVO ESTADO DEL BIENESTAR: LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN FINLANDIA
El estado de bienestar está en transición. Está ampliamente reconocido que la escolarización en el sentido más amplio- la adquisición de la capacidad de aprender a aprender en primaria y secundaria; la aplicación y el desarrollo de esa capacidad a lo largo de todas...
PULIR DIAMANTES’ ABORDAR LAS EXPERIENCIAS ADVERSAS DE LA INFANCIA EN ESCOCIA
INFORME PULIR DIAMANTES' ABORDAR LAS EXPERIENCIAS ADVERSAS DE LA INFANCIA EN ESCOCIA Scottish Public Health Network (ScotPHN) Mayo 2016. Un profesional de la salud muy sabio y experimentado utilizó la analogía cuando hablaba de niños de que son como...
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