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ENFOQUE EN: LA SALUD MENTAL EN LA EDUCACIÓN, UN PROBLEMA NO HABLADO EN NUESTRA ÉPOCA

por Redacción PETALES | May 31, 2018 | Educación

“No es una medida de la salud estar bien adaptado a una sociedad profundamente enferma” – Jiddu Krishnamurti Cuando los niños tienen problemas de salud física, las escuelas pronto se dan cuenta de ellos. Del mismo modo, las actividades de...

Informe “LA SALUD MENTAL Y LA ESCUELA” Análisis de situación y recomendaciones.

por Redacción PETALES | May 30, 2018 | Educación

INFORME LA SALUD MENTAL Y LA ESCUELA. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN Y RECOMENDACIONES PARA LA ACCIÓNACCIÓN CONJUNTA SOBRE SALUD MENTAL Y BIENESTAR DE LA UNIÓN EUROPEA Este informe ha sido preparado en el marco de la Acción Conjunta sobre Salud y Bienestar Mental financiado...

ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA EN EL NUEVO ESTADO DEL BIENESTAR: LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN FINLANDIA

por Redacción PETALES | May 12, 2018 | Educación

El estado de bienestar está en transición. Está ampliamente reconocido que la escolarización en el sentido más amplio- la adquisición de la capacidad de aprender a aprender en primaria y secundaria; la aplicación y el desarrollo de esa capacidad a lo largo de todas...

Midiendo el aprendizaje socio-emocional (SEL): Una Breve Guía.

por Redacción PETALES | Abr 29, 2018 | Educación

Midiendo el aprendizaje socio-emocional (SEL): Una breve gúia Measuring Social and Emotional Learning (SEL): A Brief Guide Karyn Lewis, Education Northwest   PASO 1: ACLARAR EL PROPÓSITO DE LA MEDICIÓN PROPÓSITO DE MEDICIÓN DESCRIPCIÓN CONSIDERACIONES Identificar...

GUIA PARA LA IDENTIFICACIÓN Y APOYO DE ALUMNOS CON DIFICULTADES SOCIALES, EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO

por Redacción PETALES | Abr 29, 2018 | Educación

 GUIA PARA LA IDENTIFICACIÓN Y APOYO DE ALUMNOS CON DIFICULTADES SOCIALES, EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO North Ireland Curriculum. Guia elaborada para la identificación y apoyo de alumnos con dificultades socio emocionales y de comportamiento (SEBD) por la autoridad...
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