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CÓMO REDUCIR EL COMPORTAMIENTO DISRUPTIVO A TRAVÉS DEL EJERCICIO FÍSICO PREVIO

por Redacción PETALES | Abr 17, 2018 | Educación

Descripción. Los estudiantes que muestran comportamientos disruptivos frecuentes pueden mostrar mayores niveles de control y cumplimiento después de haber participado en al menos 30 minutos de ejercicio físico sostenido. Esta técnica se llama ‘ejercicio previo...

PRINCIPIOS PARA LA PRÁCTICA EFECTIVA PARA LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO. (Safe & Supportive Schools)

por Redacción PETALES | Abr 6, 2018 | Educación

COMISIÓN DE ESCUELAS “SEGURAS Y  APOYANDO”:  PRINCIPIOS PARA LA PRÁCTICA EFECTIVA PARA LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO Massachussets. Departamento de Educación Diciembre 2017   Definicion de escuela “segura y apoyando”  Escuelas que fomentan un...

INFORME DE LA CASA BLANCA: La necesidad continua de reconsiderar la disciplina

por Redacción PETALES | Abr 3, 2018 | Educación

INFORME DE LA CASA BLANCA: La necesidad continua de reconsiderar la disciplina WASHINGTON, DC – La Casa Blanca ha emitido un nuevo informe final con actualizaciones sobre los proyectos ejecutados y el progreso local realizado en respuesta a los esfuerzos de la...

El tamaño importa ( de la Escuela). Las políticas y el tamaño de la Escuela

por Redacción PETALES | Mar 30, 2018 | Educación

Políticas de tamaño de la escuela: una revisión de la literatura Ares Abalde, M. (2014), “School Size Policies: A Literature Review”, OECD Education Working Papers, No. 106, OECD Publishing, Paris. Resumen: Las recientes tendencias demográficas, económicas y políticas...
El Bienestar Emocional en la Infancia y Adolescencia: Hallazgos Clave del Informe de la OCDE

El Bienestar Emocional en la Infancia y Adolescencia: Hallazgos Clave del Informe de la OCDE

por Redacción PETALES | Mar 30, 2018 | Salud

Bienestar emocional de niños y adolescentes En la actualidad, la salud mental de los más jóvenes no es solo una preocupación familiar, sino una prioridad global. El informe de la OCDE...
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