Blog Petales
Nuestro Blog
Familia
Salud
Educación
Últimas entradas…
Marilyn Monroe, ¿un caso de Trastorno de Apego?
Análisis Cualitativo de la Personalidad de una Actriz. Estudio de Caso y Trastorno de Personalidad Límite A Qualitative Analysis of the Personality of an Actress. Case Study and Borderline Personality Disorder Margarita Ortiz-Tallo, Marta Ferragut Universidad...
SUFRIMIENTO EMOCIONAL PERINATAL COMPARTIDO: ESTRÉS EN EL BEBÉ EFECTOS DE LOS MECANISMOS DE ADAPTACIÓN Y DEFENSA PRIMARIOS VULNERABILIDAD PSICOSOMÁTICA Y PSICOPATOLÓGICA
SUFRIMIENTO EMOCIONAL PERINATAL COMPARTIDO: ESTRÉS EN EL BEBÉ EFECTOS DE LOS MECANISMOS DE ADAPTACIÓN Y DEFENSA PRIMARIOS VULNERABILIDAD PSICOSOMÁTICA Y PSICOPATOLÓGICA TESIS DOCTORAL Presentada por: PASCUAL PALAU SUBIELA Universidad de Valencia Facultad de...
Cuando la flor no florece…
El buen jardinero mira sus flores una a una. Con cariño, con pasión enternecida, se pregunta ¿como puedo ayudarla a florecer?. Y aquella que aún no florece, le modifica el agua, la luz, la temperatura, etc. Porque cada flor es única, y necesita su singular...
Aprender a ser más pacientes
Ser más pacientes (¡sí, aún más!) ¿Por qué aprender a ser más pacientes? Continuamente, nuestras hijas e hijos, nos están confrontando con situaciones, o descargas emocionales, que nos hacen perder la paciencia. Job se queda corto comparado con las pruebas que debemos...
¿Qué he aprendido del apego?
¿Qué he aprendido del apego? Historia de mi viaje personal a través del Apego- Agradecimientos al Ayuntamiento de Fuengirola Nuestro agradecimiento al Ayuntamiento de Fuengirola, y en especial, a su Concejal de Asuntos Sociales, Paco Pepe Martín Moreno , por...
Padres Asustados
Ser más pacientes ¡sí, aún más! Una característica de las madres y padres con niños con trastorno de apego es la constante presencia del miedo en nuestras vidas. Miedos diversos, desde el mismo momento de acercarse al niño para despertarle: ¡a ver cómo se va a...
Navega por nuestros contenidos desde las etiquetas
ACTIVIDADES
ADOLESCENCIA
ADVERSIDAD TEMPRANA
APEGO Y VÍNCULO
DATOS ADVERSIDAD TEMPRANA
CUIDADO RESIDENCIAL
CUIDADO SENSIBLE DEL TRAUMA
Experiencias adversas en la infancia EAI (ACEs)
TBRI: Intervención relacional basada en la confianza
ATENCIÓN TEMPRANA
AULAS SENSIBLES AL TRAUMA
CONVIVENCIA ESCOLAR
COMPETENCIA SOCIAL
CONFINADOS COVID19
COLABORACIONES
AUTOCUIDADOS
FAMILIA
INCLUSIÓN
INFANCIA
DISOCIACIÓN
EDUCACIÓN
DISCAPACIDAD
ESTRÉS INFANTIL
INICIATIVAS
INSTITUCIONES
JORNADAS
ENTORNO SOCIAL
EMOCIONES
CRIANZA
COMPORTAMIENTO
JUEGO
JUVENTUD
LEGISLACIÓN
Trastorno de estrés postraumático (TEPT)
TRAUMA DEL DESARROLLO (TTD)
MODELOS EDUCATIVOS
NEURODESARROLLO
NUESTRAS HISTORIAS
RACISMO
RESILIENCIA
TRAUMA
TERAPIAS
PARENTALIDAD
PLAN B
PROCESOS ADICTIVOS
SALUD
SALUD MENTAL
SALUD PERINATAL
DELEGACIONES
TALLERES Y CONFERENCIAS
TRASTORNOS DE CONDUCTA
TRASTORNOS DEL APEGO
TRAUMA COMPLEJO