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Evidencias de los Modelos y resultados de buenas practicas en la Educación de jovenes con dificultades emocionales / comportamentales. Una revisión Internacional. 

por Redacción PETALES | Mar 16, 2018 | Educación

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Manejando las dificultades sociales, emocionales y de conducta en las escuelas en los Países Bajos

por Redacción PETALES | Mar 15, 2018 | Educación

Managing social, emotional, and behavioural difficulties in schools in the Netherlands Ed Smeets ITS, Radboud University, Nijmegen, Netherlands   Introducción; Tres aspectos clave del entorno escolar son cruciales para la prevención y la gestión de las...

Programa para el Bienestar y Aprendizaje Socioemocional en estudiantes de tercero y cuarto grado: descripción y evaluación de impacto

por Redacción PETALES | Mar 15, 2018 | Educación

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LA SITUACIÓN DEL ALUMNADO CON PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE CONDUCTA EN LA COMUNIDAD DE MADRID: BARRERAS Y FACILITADORES PARA SU INCLUSIÓN EDUCATIVA

por Redacción PETALES | Mar 14, 2018 | Educación

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Cuáles son las necesidades educativas de los niños y niñas que han sufrido adversidad temprana

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por Redacción PETALES | Dic 15, 2017 | Actividades

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