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COMO REDUCIR LOS COMPORTAMIENTOS DISRUPTIVOS A TRAVÉS DE UN BREVE DESCANSO: LOS PASES DE CLASE

por Redacción PETALES | Abr 17, 2018 | Educación

COMO REDUCIR LOS COMPORTAMIENTOS DISRUPTIVOS A TRAVÉS DE UN BREVE DESCANSO: LOS PASES DE CLASE Descripción. Cuando los estudiantes presentan conductas disruptivas en el aula, pueden estar tratando de eludir o evitar una tarea académica (Packenham, Shute, y Reid,...

CÓMO REDUCIR EL COMPORTAMIENTO DISRUPTIVO A TRAVÉS DEL EJERCICIO FÍSICO PREVIO

por Redacción PETALES | Abr 17, 2018 | Educación

Descripción. Los estudiantes que muestran comportamientos disruptivos frecuentes pueden mostrar mayores niveles de control y cumplimiento después de haber participado en al menos 30 minutos de ejercicio físico sostenido. Esta técnica se llama ‘ejercicio previo...

INFORME DE LA CASA BLANCA: La necesidad continua de reconsiderar la disciplina

por Redacción PETALES | Abr 3, 2018 | Educación

INFORME DE LA CASA BLANCA: La necesidad continua de reconsiderar la disciplina WASHINGTON, DC – La Casa Blanca ha emitido un nuevo informe final con actualizaciones sobre los proyectos ejecutados y el progreso local realizado en respuesta a los esfuerzos de la...

Adaptación escolar, social y familiar, estrés cotidiano y acontecimientos vitales estresantes en la infancia

por Redacción PETALES | Mar 24, 2018 | Salud

Adaptación escolar, social y familiar, estrés cotidiano y acontecimientos vitales estresantes en la infancia Tesis Doctoral: Mayelin Rey Bruguera   Resumen   La presente investigación analizó la relación entre los acontecimientos vitales estresantes y...

Evidencias de los Modelos y resultados de buenas practicas en la Educación de jovenes con dificultades emocionales / comportamentales. Una revisión Internacional. 

por Redacción PETALES | Mar 16, 2018 | Educación

Evidencias de los Modelos y resultados de buenas practicas en la Educación de jovenes con dificultades emocionales / comportamentales. Una revisión Internacional.  Evidence of Best Practice Models and Outcomes in the Education of Children with Emotional...
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