Nuestras historias
En PETALES Nuestras historias son “muchas historias que contar”, son también “déjate de historias” cuando lo que pasa nos supera o “no me cuentes más historias” cuando lo que leemos o vemos no refleja, e incluso distorsiona, nuestra realidad. Nuestras historias son a veces sentimientos, opiniones, análisis de una situación, un relato de hechos que ocurrieron o nuestra propia mirada sobre ellos. O también lo que debía ser pero no nunca fue. La esperanza de lo que será. Nuestras historias somos nosotros y nosotras.
Experiencias infantiles adversas y trauma
Los legisladores, los cuidadores y los medios de comunicación reconocen cada vez más que las Experiencias infantiles adversas plantean riesgos para la salud y el bienestar individual. El estudio original de Experiencias adversas en la Infancia (ACE) ha ayudado a...
Competencias de aprendizaje social y emocional
La guía de Competencias de aprendizaje social y emocional está diseñada para proporcionar a los educadores y profesionales de servicios juveniles fuera del horario escolar con lo esencial para implementar un enfoque integral de SEL. Competencias de aprendizaje social...
Trauma y trastorno de estrés postraumático
Resumen Antecedentes: aunque se cree que la persistencia del inicio del trastorno de estrés postraumático (TEPT) varía significativamente según el tipo de trauma, la mayoría de las encuestas epidemiológicas son incapaces de evaluar esto porque evalúan el TEPT de por...
Iniciativa política sobre trauma y aprendizaje
Durante décadas, los educadores y los formuladores de políticas han lidiado con el tema de la mejora escolar, o cómo crear cambios sistémicos que conduzcan a resultados académicos mejores y sostenidos para los estudiantes. Un creciente número de estudios sugiere que...
Desde Petales damos las gracias a la Obra Social de la Caixa
Desde PETALES damos las gracias a por su aportación económica y apoyo a nuestro Proyecto COMPRENDI2 El proyecto responde a la filosofía y misión de nuestra Asociación: trabajar y ayudarnos mutuamente frente a los graves problemas que supone la ADVERSIDAD TEMPRANA en...
Trastornos asociados al apego
Décadas de investigación han asociado los patrones de apego inseguro con un amplio rango de síntomas y patología en salud mental, así como con una disminución de la capacidad de resiliencia e incremento de la vulnerabilidad para el padecimiento de trastornos mentales....
El final de la incapacitación
El final de la incapacitación. Hacia un nuevo régimen jurídico de la discapacidad El 26 de noviembre de 2019, el jurista y escritor Antonio Pau ofreció en la Fundación Ramón Areces una conferencia sobre 'El final de la incapacitación. Hacia un nuevo régimen jurídico...
Salud mental del niño y el adolescente
Este informe sobre Salud mental infanto-juvenil en Europa, forma parte del programa anual de la Red Europea de Defensores del Pueblo para la Infancia,(ENOC), que es una organización sin fines de lucro que federa instituciones independientes de derechos del niño(ICRI)....
20 DE NOVIEMBRE DE 2019 DÍA DE LA INFANCIA. COMPARTIMOS VISIÓN Y VIVENCIAS EN LA CASA ESCUELA SANTIAGO UNO: MODELO TERAPÉUTICO Y JORNADA INTERCULTURAL.
La V Jornada de Formación en la Casa Escuela Santiago Uno transcurrió como un apacible e intenso día en familia (una familia un poco más grande y diversa de lo habitual) que ha encontrado una excusa para celebrar algo. En realidad ese día, sobre todo, se estaba...
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