Los retos de la Adversidad Temprana. El Apego visto desde dentro.

A quien se dirige:

Jornada dirigida a padres, familiares, profesionales de la Educación, Servicios sociales, Protección de la Infancia, o personal que tenga relación, contacto o vínculos con menores que hayan sufrido adversidad temprana en la infancia, adopción, acogimiento, o similar.

Resumen:

El periodo comprendido entre la gestación y los primeros años de vida se conoce como infancia temprana. Es el período más intenso de desarrollo cerebral de todo el ciclo de vida, y por tanto la etapa más crítica del desarrollo humano. Hoy se ha demostrado que la adversidad temprana durante este periodo puede producir severos cambios en el neurodesarrollo.

Estas experiencias traumáticas pueden ser el resultado de violencia intencional, tanto en la vida intrauterina (por ejemplo, cuando una mujer consume durante la gestación del bebé sustancias tóxicas: alcohol, drogas o tabaco), como una vez nacidos, en forma de negligencia, abandono físico y emocional, abusos sexuales, violencia doméstica, etc. En la infancia temprana también se pueden vivir experiencias traumáticas como resultado de desastres naturales o accidentes. Los niños pequeños también pueden experimentar estrés traumático debido a procedimientos médicos dolorosos o la muerte, ausencia o indisponibilidad repentina del cuidador/a principal o un miembro de la familia.

Los niños que han sufrido estrés traumático en su infancia temprana, suelen tener dificultades para regular sus conductas y sus emociones. Pueden mostrarse muy dependiente y temerosos ante nuevas situaciones, asustarse fácilmente, ser difíciles de consolar y/o suelen ser agresivos e impulsivos. También pueden tener dificultades para dormir, olvidan destrezas recién aprendidas y muestran regresiones en algunas conductas. Es muy frecuente que presenten igualmente dificultades de adaptación en el ambiente familiar, escolar, y en el ámbito de sus relaciones sociales.

Durante las jornadas, repasaremos las causas y principales manifestaciones de estas situaciones en los entornos familiar, personal y social, e ofrecemos recursos prácticos a través de talleres para mejorar la convivencia con estos menores, y crear y mantener relaciones terapéuticas, y hacer valer sus derechos y promover un cambio efectivo en las políticas que les afectan.

Intervienen:

Ignacio Díaz Carvajal.  Antonio Ayala García. Inmaculada Fernández-Baillo. Javier Herrera Llamas.  Juan A. Pavón Pérez.

Todos los intervinientes son profesionales en sus ámbitos de intervención, socios de PETALES España, y tienen amplia experencia personal en las dificultades de apego.

Fecha y Horario:

8 de Marzo de 2019       16.00 a 20.30

9 de Marzo de 2019        10.00 a 14.00

Lugar:

Casa Escuela Santiago Uno

Salamanca

https://goo.gl/maps/22r1TaVUetN2

Programa:

https://drive.google.com/open?id=1BS0N10tXfEYn_5IMOhNspO243aHsjmz_

Precio: Gratuito

Inscripción:

https://goo.gl/forms/HKy3dt2CVl6ayzZ42